中国人民大学-加拿大女王大学**硕士2021-2022级 行业高管班 邵维宽
学习期间，我特别喜欢类承曜老师讲授的 “资产证券化的故事”的这个**节，并尝试着从不同的维度进行推敲，不断得到启发，充分地打开了业务思路。我公司与某知名跨境电商支付**的供应链项目**合作一直面临着较大的瓶颈，存在着信息不对称、追溯难度大、支付方式多样等问题。若使用传统的保理融资方式将难以维继，**后（NPL）涉及的风险较高，予以**上下游商户进行再保理融资的难度非常大，这在一定程度上影响**的业务发展和用户体验。我受到课程启发，采取了通过类似ABS（Asset Backed Securities资产支持证券）的方式，将**后项目资产分类进行打包成资产，并设法取得该电商**的签字担保后，再通过适当的劣后的优先级安排，形成局部带动盘活全面的效应，让整个业务的模式瞬间变得明朗起来。
此外，像王炜老师讲授的“拯救危困企业”的有关**节也是耐人回味，如：财务困境、债务结构、杠杆融资、破产、重组等知识点的纵深拓宽。我努力尝试把事情简单化、模型化，自己琢磨老师课程上讲的案例，看看那些成功摆脱困境的企业当时是怎么做的，试着做些能力之外的事，有时等待思路不如创造思路。众所周知，三年疫情过后，经济正在面临着一个“周期”问题，大部分的中小企业客户都面临着很多的困境，如何摆脱不利因素，寻求进一步发展，这些都是我们作为投资顾问得以帮助客户并取得业务拓展的空间所在，我从课程学习中获得了更多的想法和经验。
通过该课程的学习，将所学知识和技能应用到实践中，还通过不断地和老师同学们交流，提升了自己的能力和给公司创造出更多的价值，这些都是我觉得**有意义和倍感开心的事情。即便是课程结束了，我们同学之间也常有沟通联系，讨论我们各自熟悉的市场的变化和趋势，然后及时调整自己的工作思路和策略，以便更好地保持公司在行业激烈竞争中的自有优势。
中国人民大学-加拿大女王大学**硕士 2021-2022级行业高管班 王玲玲
学习完人大女王的课程后，我感触很深，理论功底确实提高了很多，当我在分析**时，不再局限于宏观分析、行业分析和简单的财务分析。在做估值时除了看PE、PB这些相对估值指标外，我还开始用绝对估值法进行估值，我会用CAPM模型、DCF等模型去估值，进行财务分析时也有了更缜密的逻辑思路。记得汪昌云教授的《**市场分析》课程作业很多，写作业时真的很虐很痛苦，但在写这些作业的时候我对**的估值有了更深刻的理解，整个**分析体系更加完善了。刚做完作业1个月后，有客户对某**的定向增发感兴趣，让我帮忙分析，不巧的是我司研究部没有覆盖该**，当时真是很发愁。客户是上帝，客户的需求我必须满足，怎么办呢？思来想去我决定运用人大女王学到的知识，自己做一个对该**定向增发分析的报告。这时候准备汪教授作业的各种绝对估值法，相对分析法等等全部用上了，做完这个课题我如释重负，也不禁感概，我来进行**学系统的学习是多么正确的决定，理论跟实践完美结合在了一起，除了做这个课题，我们的课程中还学习了很多**工程的内容，自此以后我在跟量化管理人交流的时候有一种更豁然开朗的感觉。
其他课程我也收获颇多，苗萌教授的《定量方法和经济学》课程在轻松愉悦的**牌争夺中收获知识，TOM教授的《公司**和财务报表分析》，通过案例的形式做小组作业，把财务知识运用到企业管理中，深入浅出的分析让我们收获满满；张宁教授以小故事的形式给我们把《高级财务模型》讲透了，类承曜教授的《固定收益》、马勇教授的《国际**》、索吾林教授的《**衍生品》课程真的是门门都很实用，白戬秋教授把前面的课程全部串联起来，来了一个《高级投资组合管理》盛宴，王炜教授的《投资银行》更是让我们感受到了哈佛商学院的待遇，**后的《另类投资》通过胡波教授娓娓道来的故事，了解到很多之前不知道的细节，大开眼界，这次学习真的是值了！这些知识的吸收都只是开始，我相信未来我会有更多机会理论联系实践，有更多的输出。
中国人民大学-加拿大女王大学**硕士2021-2022级 国际班 张浩炜
在人大女王的学习过程是紧张而充实的。授课时间虽然选在周末，但依然可以感受到各科老师对课程的一丝不苟，也领略到加拿大女王大学与中国人民大学高水平教授的课堂魅力，其力求将复杂知识简单化的精神让我在学习期间也真实感受到了课程的趣味性，并切实提高了自己的专业素养，为之后的求职道路打下了坚实基础。此外，学校项目主任与教授也表达出对学生学习体验的切实关怀。考虑到学生在周中高强度工作与实习情况，教授采用重点突出的授课方式，对知识点把握的期待较为明确，并认真听取学生的日常反馈，及时对考试时间等细节进行灵活安排，将人性化教学的理念进行了有效实施，这是我个人前所未见的，也极大地提升了整体的学习体验。
整体学习体验超预期的另一方面，是学校对于班级团体的建设与用心。疫情期间为了增进同学们的班级团体建设，学校鼓励同学们在保证安全防护的前提下，组建线下学习小组或集体活动及适当的活动经费；同时积极组建班级与跨届校友联谊活动，让同学们能更好与本届同学和毕业校友取得联系，建立宝贵的同学情谊与校友资源。这也是人大女王项目在学术层面外的重要优势。
中国人民大学-加拿大女王大学**硕士2021-2022级 国际班 程元
这一年的学习节奏非常紧凑，内容非常丰富充实，对于脱离校园生活已久的我来说刚开始还是有些压力，需要重新温习许多基础知识，班里的同学们和助教也给予了我很多帮助，不厌其烦解答我的问题。大部分同学白天都在工作或者实习，我们探讨作业和实战案例分析往往会安排在晚上，讨论起来就不知不觉到了半夜。为了小组可以取得好成绩，我们互相提出修改意见，这种感觉是工作后少有的纯粹和温暖。同时高管班的同学们也会时常给我们提供工作和实习的机会，这种互帮互助的氛围特别让我感动。
在学习上，这一年既有学术派教授精进的理论，也有市场一线前辈们对于行业现状的分析，可以说是一场**理论知识与实战分析的完美结合。通过一年的学习，不仅开阔了我对行业内各个领域的认知，也让我有机会跟校友前辈们学习请教。这是一段弥足珍贵的经历，磨练了我的能力，塑造了我的性格。虽然一年的学习时光结束了，但我们成长的脚步才刚刚开始，很多国际班的同学们已经逐步进入到自己满意的工作岗位，相信在同学们不断地努力下，我们都会取得一番成就。
通过在职读研给我们带来的欢乐，大体可归纳为以下几点：
1. 学术成长：通过研究生阶段的学习，你可以在自己的研究领域取得更深入的理解和专业技能，从而实现学术成长。
2. 新视野：研究生阶段会让你接触到更广泛的学术领域和知识，拓宽你的视野，提升你的思维能力。
3. 深入探讨问题：在研究生阶段，会有更多机会与名师大咖、优秀的同学一起深入探讨问题，提高解决问题的能力。
4. 拓展人脉资源：在研究生阶段，可以结识来自不同背景和专业的同学，建立深厚的友谊和职业网络。
5. 职业发展：研究生学历在很多领域都被视为较高的职场竞争力，有助于你在职场上取得更好的发展。
你想来中国人民大学与加拿大女王大学**硕士项目体验一下学习的欢乐吗？2023级国际班还有少量名额，等你来！
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